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中市小學生落實低碳生活理念 自主規畫「低碳小旅行」

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中市小學生落實低碳生活理念 自主規畫「低碳小旅行」

臺中市北屯區逢甲國小教師帶領五、六年級學生自主規畫在臺中市區的「低碳小旅行」,將低碳理念落實在生活中。學生日前舉辦成果發表,向參觀師生分享途中遇到的困難與解決方式。(逢甲國小提供/潘虹恩臺中傳真)

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臺中市北屯區逢甲國小教師帶領五、六年級學生自主規畫在臺中市區的「低碳小旅行」,將低碳理念落實在生活中。學生日前舉辦成果發表,紛紛大讚收穫滿滿。(逢甲國小提供/潘虹恩臺中傳真)

臺中市北屯區逢甲國小教師帶領五、六年級學生自主規畫在臺中市區的「低碳小旅行」,且遊程須符合3種低碳交通工具、享用低碳飲食、參觀再生工廠及圖書館等任務,將低碳理念落實在生活。學生日前舉辦成果發表分享途中遇到的困難與解決方式,紛紛大讚收穫滿滿。

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爲助學生將課堂所學的永續知識轉化應用在生活中,逢甲國小教師莊佳臻、樑伊涵將五、六年級的學生分組並各自規畫臺中市區「低碳小旅行」,旅途需符合使用3種不同交通工具並符合低碳原則;享用低碳飲食並符合環保規定;參觀1所圖書館並完成學習單;以及參觀無包裝商店或者是再生工廠4個任務。

經過近一學期規畫,學生順利展開小旅行,並於日前舉辦成果發表會,除了上臺報告也展示紙本海報與平板導覽與介紹,每位學生分享不停,紛紛大讚收穫滿滿。五年級男生組別分享,在吃小吃的時候注意到老闆的手斷了1只,卻能夠用剩下的1隻手包水餃、俐落的煮麪食,也非常美味,感受到人生遇到挫折時更應努力克服困難,成就不同的自己。

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學生王孝琳說,搭公車時一行人因不想等待,急急忙忙上了別班車,沒想到快到目的地時公車一個轉向,開始轉圈圈行程,不僅沒有提早抵達反而晚了40分鐘,顯見耐心與等待的重要;樑紘志則分享,旅途一路上沒有網路,但抵達原訂商店及小吃店時都因爲商家臨時改變遇到困難,幸好有「神隊友」老師幫忙,快速更改路線,才順利完成任務。

莊佳臻、樑伊涵表示,旅行中的點點滴滴,真實的生命故事、感受,都讓學生們深刻領悟讀萬卷書不如行萬里路,而旅程中讓學生去思考,想辦法解決問題,正是孩子未來應該具備的能力。

校長遊玉芬說,學生規畫時需設定路線,考量交通時間的需求及花費,溝通協調行程完成的可行性,旅途中用雙腳走、用雙眼看、用心去體會生活,並思考如何面對突發狀況、困難完成任務。這樣跨領域的主題教學帶給學生更多的自主學習與思考解決的空間,歡喜有這樣的學習課程。

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